崔建强

丹心谱写奉献歌

不驰于空想，不骛于虚名，而惟以求真的态度做踏实的工作。这就是我从教的座右铭。 

一、爱岗敬业勇挑重担

作为一名普通的人民教师，在这个平凡的岗位上，我没有惊人的业绩，但我有一颗火热的爱心，靠着对工作的那份痴情，在教书育人的道路上默默无闻地无私奉献着。在我辛勤耕耘的“绿色田园”里印下了一串串闪光的足迹。自1997年参加工作以来，一直从事初中数学教学和班主任工作。工作中，我思想进步、态度端正、默默耕耘、无私奉献，良好师德及高尚的思想品质得到了领导和同事们的一致好评。自2004年加入实验中学以来，服从组织安排从不叫苦喊累，有五次中途接班，有八年在初三的岗位上负重前行，送走了一届又一届学生，圆满完成了学校安排的各项教育教学任务，留下的是更加苍老的面容和不断增加的丝丝白发，用自己的良知和汗水留下了24年教育生涯的坚实足迹。

在教学方面我能够深入班级，关心爱护平等对待每一位学生，认真钻研教材，虚心向老教师请教，精心设计每一节课，积极钻研，勤于反思、大胆创新。在教学活动中，将知识和思想有机结合，注重课堂情绪，意境的营造，能创设出和谐、平等、轻松愉快的教学氛围，让学生真正能从中获得知识，发展智力，形成能力。同时积极参加各种教科研活动，潜心研读有关教育理论和课堂教学艺术的书籍，不断更新教育思想和教育手段，从中学习先进教师的教学经验，去领会科学教育方法的真谛。不断提高自己的业务能力，严格要求自己，不断改进工作中的不足，自己所带班级成绩均能名列前茅。至今获得了河南省骨干教师、市学科带头人、市优秀班主任、市文明教师以及校功勋班主任、功勋教师、模范教师等荣誉称号。

二、班级管理有声有色

参加工作24年来，我一直担任班主任工作，时刻牢记“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行”这句古训。时刻牢记，在班级管理中，自己的角色定位与别人不一样，要想更多的了解学生的情况，必须做到勤。回头想想，自己的工作，我感慨万千。为了让孩子养成良好的晨读习惯，多少次我迎着晨曦而来，为了让孩子们养成勤于复习的习惯，多少次我踏着晚霞而归。为了让孩子们养成良好的卫生习惯，多少次手把手教孩子们扫地拖地，为了让学困生打开心扉，健康成长，多少次与他们面对面交流，心与心碰撞，为了提升班级的凝聚力，多少次与孩子们促膝长谈，为了使家校的配合形成合力，多少次与家长朋友坦诚相见，共谋发展。班级和学生凝聚了我无限的心血和期盼。记得在2018年3月份一个星期六的早晨到校组织学生进行实验训练，当我骑车走到南蟒河桥头时被一辆抢道的电动三轮车撞倒，从地上爬起发现手指受伤和电动车有所损坏外，其他没有大碍，但我来到学校却发现带的羽绒帽子已被地面磨破，现在想想如果当时没带帽一定是初三班主任中的毁容第一人。教育给我以生命历程中不息的激情，为了这群可爱的孩子们，我将一如既往的用师爱培育人才。

在班级管理中除了以身作则给学生做好表率，还要有科学民主的管理方法。我历来十分注重学生各种文明习惯的养成和思想教育。工作中我还注重通过民主选举和竞聘上岗，建立一支有管理能力，有责任心的班干部队伍，放手让他们去管理班级，自己多做“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。把学生的积极因素调动起来，形成合力，引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。同时利用家长学校这一平台积极做好家庭教育指导，建立家校沟通微信交流群，把文明习惯养成和文明素质提高作为一项长期工作坚持下来。由于措施有力，方法得当，自己所带班级历年来赢得了学校和家长的一致好评，多次获得优秀班集体的荣誉称号。

三、师爱无价感化学生

师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在，对学生一视同仁用自己的师德魅力引导学生，教育学生，苏霍姆林斯基说过“教育的全部奥妙在于如何爱学生。”对待后进生更要关心倍至，我认为班级教育的成败全在与后进生的转化。2016年刚接班不久，班里有一名学生，由于父母离异无人照管，加上家庭困难，从小养成说谎和偷钱的坏行为，常常受到斥责和打骂，在班上也受到同学们的讥笑、歧视而抬不起头。自卑心理严重，对于学习更是自暴自弃。我了解到这一情况后，对他进行了耐心的谈话，即肯定他的优点，又指出存在的缺点，让他懂得从小要做一个诚实正直的孩子，长大才能做一个对社会有用的人，鼓励他勇于改正缺点，发扬优点争取做一个好孩子，好学生。并同家长沟通配合教育，还发动班级学生对他关心帮助，我还给他买了学习文具和书本，慢慢的，那位同学明白了道理，深深的感到老师，父母和同学对他的真情善意的关心和爱护。从此那位同学痛改前非，改正不良行为，脸上的笑容多了，人也变的自信了，在班上也能热情的帮助别人，为集体做好事，学习成绩也稳步上升，期末被评为“学习进步之星”。这件事情，使我更加明白平凡的爱能唤醒了一个少年对生活的勇气和信心，对人生的追求和向往，使他感受到了集体的温暖和人间真情。

未来的教育之路还有很长，在这个平凡但又崇高的岗位上我将继续以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我，向着“人民满意”的目标前进！为实中腾飞贡献力量！